هماندیشی مجمع نمایندگان گیلان با مدیران آموزش و پرورش استان گیلان

جبار کوچکینژاد، رئیس مجمع نمایندگان گیلان و نماینده مردم رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی، در این نشست با تأکید بر ضرورت پیگیری مستمر و هدفمند مطالبات آموزش و پرورش، اظهار کرد: مسائل این حوزه از اولویتهای اصلی استان است و نمایندگان مجلس با استفاده از ظرفیتهای نظارتی و قانونگذاری، پیگیری جدی مشکلات و نیازهای آموزش و پرورش را دنبال خواهند کرد.
وی افزود: مجمع نمایندگان استان تلاش میکند با بهرهگیری از ظرفیتهای قانونی، اعتباری و ملی، روند ارتقای کیفیت آموزشی و بهبود زیرساختهای مدارس را تسریع کند.
در ادامه، مهرداد لاهوتی نماینده لنگرود، بر اجرای معافیت پرداخت قبوض آب، برق و گاز مدارس و استفاده هدفمند از ظرفیت مولدسازی برای کاهش هزینههای جاری آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: کاهش هزینههای مدارس میتواند منابع بیشتری را به حوزه آموزش، تجهیزات و فعالیتهای پرورشی اختصاص دهد.
ابراهیم نجفی نماینده آستانهاشرفیه نیز با اشاره به ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی دستگاهها و بنگاهها، این فرصت را عاملی مؤثر در تأمین نیازهای زیرساختی و تجهیزاتی مدارس دانست و بر توسعه سرانه ورزشی مدارس تأکید کرد.
سلمان زارع نماینده لاهیجان و سیاهکل، حمایت از آموزش و پرورش را سرمایهگذاری راهبردی برای آینده استان عنوان کرد و خواستار توجه ویژه به مدارس مناطق روستایی و کمتر برخوردار شد. وی تأکید کرد که مدارس روستایی علاوه بر نقش آموزشی، در پویایی اجتماعی و ماندگاری جمعیت روستاها نیز نقش اساسی دارند.
سعید رحمتزاده نماینده صومعهسرا نیز با تأکید بر ضرورت رفع نابرابریهای آموزشی در مناطق مختلف استان، خواستار برنامهریزی دقیق برای رفع کمبودهای فضاهای آموزشی، تجهیزات و امکانات کمکآموزشی شد و بر انعکاس میدانی و مستند مشکلات مدارس توسط مدیران آموزش و پرورش تأکید کرد.
همچنین مهرداد گودرزوند چگینی که بهصورت برخط در این نشست حضور داشت، تقویت حمایتهای مسئلهمحور از آموزش و پرورش را ضروری دانست و بر تأمین منابع پایدار، پیگیری اعتبارات و بهرهگیری از ظرفیتهای قانونی برای رفع مشکلات آموزشی استان تأکید کرد.
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0